Pengembangan E-Modul Dengan Pendekatan Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Teknologi Berbasis Luas Untuk Kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Sambeng

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan e�Modul pada mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas khususnya untuk kelas XI TKJ SMKN 1 Sambeng. Bahan belajar e-Modul ini diyakini dapat membantu meningkatkan minat belajar siswa serta memudahkan siswa dalam memahami materi yang dipelajari juga dapat memberikan pengalaman belajar yang beragam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh nilai kevalidan dan kelayakan. Nilai kevalidan diperoleh dari ahli materi sebesar 92% dengan kualifikasi sangat valid, dari ahli media mendapatkan hasil 94% dengan kualifikasi sangat valid, data uji coba dibagi menjadi dua yakni, uji coba kelompok kecil mendapatkan hasil 92% dengan kualifikasi sangat layak dan uji coba kelompok besar mendapatkan hasil 93,68% dengan kualifikasi sangat layak. Bahan belajar e-Modul dengan pendekatan Project Based Learning pada mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas ini valid dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran berdasarkan uji ahli media, uji ahli materi, dan uji coba kepada subjek siswa kelas XI SMKN 1 Sambeng. Peneliti menciptakan bahan belajar yang dapat digunakan untuk membantu meningkatkan minat belajar siswa.