PENGEMBANGAN ELEKTRONIK MODUL MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS SIGIL SOFTWARE PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER JARINGAN DASAR KELAS X TKJ

Bahan ajar merupakan salah satu faktor penting dalam kegiatan pembelajaran agarrndapat berjalan dengan baik dan lancar. Guru diharapkan menjadi fasilitator yangrnmemfasilitasi siswa dalam belajar. Dan siswa sendiri aktif dalam pembelajaran. Salahrnsatu permasalahan dalam pembelajaran yang peneliti temui di SMK Negeri 7 Jakartarnyaitu belum adanya bahan ajar berupa elektronik modul dan sulitnya siswa dalamrnmencari referensi di internet terkait mata pelajaran Komputer Jaringan Dasar. Siswarnbelum mampu menguasai materi yang diberikan. Siswa kesulitan memahami modulrnyang diberikan hanya berupa teks dan gambar sehingga siswa membutuhkan materirntambahan. Adapun tujuan yang dilakukan peneliti yaitu mengembangkan e-modul padarnmata pelajaran Komputer Jaringan Dasar berbasis sigil software menggunakanrnpendekatan kontekstual. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan ataurnResearch and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembanganrnADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Objekrnpenelitian ini adalah pengembangan elektronik modul menggunakan pendekatanrnkontekstual berbasis sigil software. Hasil dari penelitian ini memperoleh hasil validasirnahli materi sebesar 96,5% dengan kategori “sangat valid” dan mendapatkan hasilrnvalidasi ahli media sebesar 84,5% dengan kategori “sangat valid”. Sedangkan hasil ujirncoba produk dengan kelompok kecil sebanyak 9 responden memperoleh hasil 86%rndengan kategori “sangat praktis” dan uji coba kelompok besar sebanyak 61 respondenrnmendapat hasil 87% dengan kategori “sangat praktis”. Simpulan dari penelitian inirnyaitu elektronik modul yang dikembangkan menggunakan pendekatan kontekstualrnberbasis sigil software layak digunakan sebagai salah satu bahan ajar dalam kegiatanrnpembelajaran Komputer Jaringan Dasar kelas X TKJ.