SISTEM PEMBELAJARAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORY DAN KINESTETIK MENGGUNAKAN METODE MULTI CRITERIA DECISION MAKING (MCDM)

Kemajuan teknologi memicu tantangan adaptasi di berbagai bidang, termasuk pendidikan. E-learning, yang mengandalkan perangkat elektronik dan internet, telah menjadi inovasi penting dalam pembelajaran. Namun, e-learning seringkali tidak memperhatikan kebutuhan individual siswa, terutama dalam personalisasi gaya belajar. Pembelajaran muncul sebagai solusi yang memungkinkan penyesuaian materi dan metode pembelajaran berdasarkan karakteristik siswa. Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan simple additive Weighting (SAW) diusulkan untuk mengoptimalkan sistem e-learning. AHP membantu menentukan bobot kriteria, sementara SAW meranking alternatif jalur pembelajaran sesuai kedekatan dengan solusi ideal. Implementasi metode ini diharapkan meningkatkan efektivitas e-learning dengan memberikan pembelajaran yang dipersonalisasi, sehingga kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan secara signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode AHP dan SAW pada sistem pembelajaran telah terbukti efektif. Sistem ini dilengkapi dengan beberapa fitur utama yaitu kuesioner untuk menentukan gaya belajar yang paling sesuai dengan preferensi mahasiswa, modul pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar individual, pretest untuk mengukur pemahaman awal,