TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (89kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (606kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (128kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (252kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (626kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (98kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (175kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16089-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)
Abstract
ABSTRAK
Proses pembelajaran membutuhkan media yang dapat menarik minat siswa dan memotivasi siswa untuk belajar. Akan tetapi media pembelajaran yang di sediakan di sekolah kurang memadai. Media pembelajaran berupa game edukasi ini merupakan sebuah solusi untuk dapat membuat pembelajaran perakitan komputer lebih menarik. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan game edukasi, yang digunakan untuk mengetahui kualitas dan respon siswa terhadap game edukasi “Kennallaghinnah Komponen Komputer” berbasis android pada mata pelajaran perakitan komputer di SMKN 1 Labang. Penelitian ini juga membantuk siswa dalam mengatasi pemahaman dan meningkatkan daya tarik siswa untuk belajar mata pelajaran perakitan komputer. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE, dimana langkah-langkah dalam pengembangan ini harus melalui 5 tahapan, yaitu: menentukan analisa (analyze), perancangan desain (design), pengembangan (development), implementasi (inplementation), dan evaluasi (evaluation). Pengujian penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas X SMKN 1 Labang dengan menggunakan 3 aspek, yaitu: efektivitas, efisiensi, dan daya tarik. Hasil penyajian data uji coba media pembelajaran ini akan dilakukan ahli materi, ahli media, perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Hasil penelitian mendapatkan penilaian 85,45% dari ahli materi, 81,81% dari ahli media, 80,74% dari uji coba perorangan, 79,5% dari uji coba kelompok kecil, dan 78,68% dari uji coba kelompok besar dan hasil data uji coba tersebut termasuk dalam kualifikasi “tinggi tidak perlu revisi”. Berdasarkan hasil dari penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran game edukasi berbasis android ini dapat dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran perakitan komputer.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, game edukasi, android, Perakitan Komputer, ADDIE
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM BUDI SASMITO |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Media Pembelajaran, game edukasi, android, Perakitan Komputer, ADDIE |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 20:51 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:55 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/10131 |
